>Les nouveaux ateliers « Découverte de l’Ethnologie » à l’école primaire
Cette année scolaire 2017-2018, notre association Ethnologues en herbe donne aux élèves de trois écoles primaires à Paris (école Ferdinand Flocon à Paris 18, école Fessart à Paris 19 et école La Plaine à Paris 20) un avant-goût de l’ethnologie et du métier d’ethnologue. Sur le dispositif des Temps d’Activités Périscolaires, les élèves sont rarement […]
Atelier Carnets de voyage dans mon quartier (école Pierre Budin, Paris 18e, 2017)
De janvier à mars 2017, trois ethnologues de l’association Ethnologues en herbe ont animé un atelier « Carnets de voyage dans mon quartier » dans une classe de CE1 de l’école Pierre Budin. Pour cet atelier, les élèves de Madame Renard ont accueilli les élèves d’UPE2A de même âge permettant ainsi de faire du lien dans l’école. […]
Atelier Carnets de voyage dans mon quartier (école Riblette, Paris 20e, 2016)
Dans le cadre des classes à Paris, entre novembre 2016 et janvier 2017, deux intervenant.e.s de l’association Ethnologues en herbe ont animé un atelier « Carnets de voyage dans mon quartier » auprès d’un groupe de 25 élèves de CE2 de l’école Riblette (Paris 20e). Après s’être questionné sur la ville et le quartier et avoir représenté un […]
>Atelier d’ethnologie du monde professionnel (école Pierre Foncin, Paris 20e, 2015)
L’association Ethnologues en Herbe a animé entre janvier et mars 2015 un atelier d’ethnologie des métiers dans la classe de CE2 de l’école Pierre Foncin, dans le 20ème arrondissement de Paris. Au fil de leur enquête, les élèves ont pu questionner les divers métiers dans et autour de leur école : la gardienne, les dames […]
Diaporama « Vu de l’intérieur » – Atelier d’ethnologie urbaine avec les jeunes de la maison de quartier Rougemont à Sevran – 2014
Entre les mois de novembre et décembre 2014, les ethnologues en herbe de la maison de quartier Rougemont à Sevran ont exploré leur quartier en compagnie des intervenant.e.s de l’association EEH. Du gymnase Jesse Owens aux jardins partagés, ils en ont interrogé l’histoire, les changements et partagé leurs visions du futur pour ce quartier en pleine rénovation… « Vu de […]
>Les rails, rue de la Jonquière, Atelier ethno et écriture, Centre Social Cefia (2014)
Les Rails, rue de la Jonquière Episode 1: Découverte de la peur « On a découvert les rails vers l’âge de 12-13 ans. » Les Rails se trouve entre le centre CEFIA et le square Emile Level. Mohamed se souvient: «Quand j’étais petit, je pensais qu’il y avait un train qui passait mais je ne le voyais […]
Carnet de voyages dans mon quartier (école des Alouettes, Paris 19e, 2014)
Les ethnologues en herbe de la classe de CM2 de l’école des Alouettes ont exploré leur quartier de janvier à mars 2014 avec Alexandra Quien. Munis de leurs carnets et d’appareils photos, ils ont mené l’enquête dans des lieux aux alentours de leur école comme le parc des Buttes Chaumont, la rue de la Villette, […]
Atelier d’ethnologie du monde professionnel (école Marguerite Long, Paris 17e, 2014)
Dans le quartier des « Hauts de Malesherbes » à la périphérie du 17ème arrondissement, la classe de CM1 de l’école Marguerite Long a participé de janvier à mars 2014 à un atelier d’ethnologie sur les métiers animé par Ariane Dumond. Après avoir défini la notion de métier et préparé leur enquête, les élèves ont choisi plusieurs […]
Atelier Carnets de voyage dans mon quartier (lycée Suzanne Valadon, Limoges, 2011)
Pendant leur année scolaire 2010-2011, les élèves de 1ère année BTS Economie Sociale Familiale du lycée Suzanne Valadon de Limoges ont réalisé l’ethnographie de différents quartiers de la ville. Avec leur enseignante Catherine Treilhou, ils proposent une exposition numérique sur leur ville. Chapitre 1 – ‘Un village dans la ville’Ce matin du 21 septembre 2010, […]
La notion de patrimoine
D’après son étymologie, le patrimoine se définit comme l’ensemble des biens hérités du père (de la famille, par extension). Ce mot est apparu au XIIème siècle, formé à partir du terme latin patrimonium qui signifie héritage du père. Mais cette notion dépasse la simple propriété personnelle. Le patrimoine relève d’un héritage culturel transmis d’une génération […]
Diaporama « Autour de nous » – Atelier d’ethnologie avec les jeunes du Centre de loisirs Bessières (17ème) – 2010
Dans le cadre d’un atelier d’ethnographie et de création numérique animé par l’association Ethnologues en Herbe, les élèves du Centre de loisirs de l’école Bessières à Paris ont réalisé trois diaporamas sur leur environnement urbain : dans « La tour au sommet dans les nuages », ils racontent leurs visites et rencontres à la Tour Casio, un […]
>Atelier « Trésors du quotidien » à l’école Eugène Reisz (Paris 20 ème, 2010)
Une barbie On y joue seul. Elle est blonde. Elle a une robe. On la trouve à Carrefour ou à Auchan. Elle représente pour moi ma petite soeur. Une barbie 2 Ses cheveux sont blonds. ses yeux sont bleus. Ce jeu est en plastique.on peut.. habiller comme ont veux. Une barbie sirène Elle est beige elle est en […]
Atelier Musée-Maison: les jeux et les jouets
Ces objets font partie des jeux et jouets des collections du Musée du Quai Branly. Quand les ethnologues en herbe font un atelier sur ce thème, ils vont chercher ce hochet dans les vitrines du musé [wowslider id= »12″]
Trésors du Musée du Centre des arts de la Bibliotheca Alexandrina (Égypte)-Vêtements et parures
Introduction aux tenues traditionnelles des femmes égyptiennes L’Egypte est riche de diverses régions aux héritages culturels à la fois communs et différents (Ancienne Egypte, Copte, Islamique,…). Ces similitudes et ces différences s’illustrent dans tous les domaines de la vie quotidienne. Le musée d’Alexandrie nous propose ainsi de les saisir en explorant les vêtements et bijoux […]
>Atelier sur la diversité des rituels de naissance (Ecole de la Fraternité, Bruxelles, 2010)
2009-2010, Collège de la Fraternité à Bruxelles (Belgique), Classe de 5ème puériculture:Objets de naissance et d’enfance: Une exposition virtuelle sur les objets de naissance et d’enfance. SALLE 1 : OBJETS DE NAISSANCE:Panneau 1 : Objets de naissance vus aux Musées Royaux d’Art et d’HistoirePendant l’atelier d’ethnographie, les élèves ont visité les collections des Musées Royaux d’Art et d’Histoire. […]
Atelier d’ethnologie urbaine à l’école Delambre (Paris 14ème, 2010)
Les big bistrots de la rue Delambre Pour déjeuner ou manger, il y aussi des tables et on peut y boire un verre. On fait des fêtes et des anniversaires. Dans certains bistrots, il y a des flippers. On peut les trouver partout dans Paris. Cet espace représente pour nous un endroit où on peut manger, boire […]
>Les enquêtes des apprentis ethnographes dans le quartier Philidor (Paris 20e)
Pendant les années scolaires 2006-2007 et 2007-2008, les élèves de la classe Découverte Professionnelle du collège Lucie Faure suivent un atelier d’ethnographie avec l’ethnologue Agathe Lopez et le photographe Gilles Gerbaud. Ils apprennent à observer et décrire le quartier Philidor.
Métamorphoses du paysage et des transports dans le 20ème arrondissement de Paris II
UNE ENQUÊTE SUR LE XXème ARRONDISSEMENT de PARIS: Les apprentis ethnographes du 20ème arrondissement réalisent l’ethnographie de leur quartier suite à divers bouleversements urbains : la destruction, début 2010 du centre de bus RATP de Lagny, son aménagement en sous-sol ainsi que la construction d’un nouvel immeuble, sans oublier la percée de la ligne de […]
>Modes, accessoires et parures: (6ème, Collège de la Fraternité, Bruxelles, 2009-2010)
Une exposition virtuelle sur le vêtement et la parure Une exposition virtuelle sur le vêtement et la parure, réalisée par des élèves de 6ème puériculture à l’école de la Fraternité à Bruxelles en lien avec les Musées Royaux d’art et d’histoire de Bruxelles et le Musée d’Afrique Centrale de Tervueren. Salle 1: VÊTEMENTS ET PARURES D’AFRIQUE […]
Lancement des ateliers d’ethnographie pour les futures puéricultrices du collège de la Fraternité à Bruxelles
L’ASBL Ethnokids en Belgique, avec l’appui de la Commission de la Communauté Française de Belgique, anime deux ateliers d’ethnographie pour les élèves puéricultrices du collège de la Fraternité à Bruxelles. L’atelier sur le vêtement et la parure est organisé en coopération avec le Musée d’Afrique Centrale à Tervuren et celui sur les objets de la […]
