Tri par catégories
Atelier sur les stéréotypes filles/garçons avec les élèves d’UPE2A de l’école du Clos (2018)
A l’école primaire du Clos (Paris 20), les 13 élèves allophones de la classe d’UPE2A ont découvert les joies de l’enquête de terrain! De mars à avril 2018, ils ont été entourés de deux ethnologues de l’association qui, une fois par semaine, les ont amené à adopter une posture ethnologique sur les préjugés filles/garçons. Les […]
Diaporamas des métiers réalisés par 10 classes UPE2A-NSA à Paris (2015-2016)
En 2011, pour répondre aux besoins de scolarisation de jeunes allophones de plus de 16 ans dont les connaissances et compétences en langue française et dans les savoirs fondamentaux ne permettent pas une inclusion immédiate en classe ordinaire, le CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des enfants Allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de […]
« Que sont devenus ces lieux ? », enquête ethnographique au cœur des Docks de Ris
De novembre à décembre 2015, l’association Ethnologues en herbe a accompagné des jeunes en rupture scolaire accueillis par la Plateforme du Quai de la Borde à Ris-Orangis (91). Guidés par les ethnologues-vidéastes de l’association, les jeunes se sont emparés des méthodes de l’ethnologie contemporaine pour comprendre les transformations des Docks de Ris, un lieu chargé […]
Atelier d’ethnologie du monde professionnel : découvrez les diaporamas des enquêtes réalisées par les élèves !
Fleuriste, cuisinier, ébéniste, encadreur,etc.: découvrez dix des métiers sur lesquels les élèves allophones des classes d’accueil UPE2A-NSA-LP de lycées professionnels à Paris ont mené de petites enquêtes d’ethnologie de janvier à juin 2015. Guidés par les ethnologues de l’association, les élèves ont appris les mots pour décrire et questionner les métiers mais aussi plus largement […]
Apprendre une langue apprendre la ville – Atelier d’ethnologie avec l’association Solidarité Château-Rouge (18ème) – 2015
Au début de l’année 2015 et pour la deuxième année consécutive, l’association Ethnologues en herbe a animé un atelier avec un groupe de femmes immigrées apprenant le français à l’association Solidarité Château-Rouge, Paris 18ème. Âgées de trente à plus de soixante ans, ces femmes ont en commun le goût d’apprendre la langue d’un pays où […]
Atelier Découverte des patrimoines culturels (Association d’alphabétisation Solidarité Château-Rouge, Paris 18, 2015)
Pour la deuxième année consécutive, l’association Ethnologues en herbe a animé un atelier avec un groupe de femmes immigrées apprenant le français à l’association Solidarité Château-Rouge, Paris 18ème.Âgées de trente à plus de soixante ans, ces femmes ont en commun le goût d’apprendre la langue d’un pays où certaines d’entre elles sont arrivées depuis longtemps. L’an dernier, […]
Apprendre une langue, apprendre la ville – Atelier d’ethnologie au Centre social J2P (19ème) – 2014
Apprendre les lieux de son quartier, les observer, les explorer et apprendre les mots pour les décrire… Découvrez le diaporama de l’atelier d’ethnographie urbaine réalisé avec un groupe d’adultes en situation d’apprentissage du français de mars à avril 2014 et animé par l’association Ethnologues en Herbe et les bénévoles du centre social J2P (Paris 19ème […]
Apprendre une langue, apprendre la ville – Atelier d’ethnologie au Centre social Céfia (17ème) – 2014
De mars à mai 2014, des femmes en apprentissage du français au Centre social Céfia (Paris 17ème arr.) ont participé à un atelier d’ethnographie urbaine animé par les ethnologues de l’association Ethnologues en Herbe et les bénévoles du centre social. Voici le diaporama de leur parcours et de cette belle aventure!
Apprendre une langue, apprendre la ville – Atelier d’ethnologie avec l’association Solidarité Château Rouge (18ème) – 2014
De janvier à février 2014, l’association Ethnologues en herbe a animé un atelier d’ethnographie en collaboration avec les formatrices de l’association Solidarité Château-Rouge, association d’alphabétisation située dans le quartier de la Goutte d’Or (Paris 18ème).
>‘Regards sur la ville, ateliers d’ethnographie des patrimoines et de création numérique’ pour 8 classes d’accueil de l’académie de Créteil (2010)
De janvier à juin 2010, huit classes d’accueil d’élèves nouvellement arrivés en France, réparties dans plusieurs collèges et lycées techniques de Seine-et-Marne et du Val de Marne, ont participé au projet « Atelier d’ethnographie des patrimoines et de création numérique » financé par le Fonds Social Européen et coordonné par l’association Ethnologues en Herbe en partenariat avec […]
>Ateliers d’ethnographie urbaine et de création numérique pour les élèves migrants nouvellement arrivés en France
Les méthodes d’observation et de description propres à l’ethnologie urbaine sont ici utilisées par les élèves qui, avec l’aide des ethnologues intervenants de l’association, les guident dans la collecte de documents multiples : photos numériques, textes courts, inventaires, descriptions, enregistrements sonores, vidéos. Les documents ainsi collectés sont organisés de manière à proposer des expositions virtuelles […]
