>Atelier sur l’hospitalité au collège Aimé Césaire (Paris 18e) – décembre 2018 et avril 2019
Entre les mois de décembre 2018 et avril 2019, la classe de 4eA du collège Aimé Césaire (Paris 18e) a mené une enquête sur les questions d’accueil et d’hospitalité dans leur quartier. Pour cela, les jeunes se sont interrogés sur leurs propres représentations et stéréotypes, puis ils sont partis à la rencontre de différents acteurs […]
Atelier sur les stéréotypes filles/garçons avec les élèves d’UPE2A de l’école du Clos (2018)
A l’école primaire du Clos (Paris 20), les 13 élèves allophones de la classe d’UPE2A ont découvert les joies de l’enquête de terrain! De mars à avril 2018, ils ont été entourés de deux ethnologues de l’association qui, une fois par semaine, les ont amené à adopter une posture ethnologique sur les préjugés filles/garçons. Les […]
Les inégalités filles/garçons à travers le regard des élèves
Les élèves ont pris conscience de la force des normes qu’ils ont déjà bien intégrées et reproduisent malgré eux. Ils ont fait d’eux-mêmes le constat que les garçons occupaient tout l’espace de parole pendant les ateliers ce qu’ils justifiaient par la tendance « naturelle » des filles à être timides. Nous avons à maintes reprises demandé aux […]
Exposition « Des métiers bons pour elles? » de l’ARPE (Conseil départemental du Val-d’Oise)
Depuis 2006, en partenariat avec le Conseil départemental du Val-d’Oise et l’Atelier de Restitution du Patrimoine et de l’Ethnologie (ARPE), et s’associant à l’exposition itinérante « Images d’elles: Des métiers bons pour elles ? », l’association Ethnologues en herbe anime des ateliers sur les stéréotypes filles/garçons dans les collège du département pour susciter le questionnement des collégiens […]
