Ateliers-débats, Lycée Jean Jaurès, Montreuil – Mai/Juin 2017
Entre mai et juin 2017, quatre ethnologues de l’association Ethnologues en herbe ont animé dans deux classes de seconde (2ème 2 et 2ème 11) du lycée Jean Jaurès de Montreuil, des ateliers-débats de cinq séances de 3heures.
Les élèves ont été invités lors de cet atelier à choisir trois questions de société par classe et, rassemblés en petits groupes, à mener une brève enquête ethnologique sur ces questions dans leur établissement.
Les six thématiques retenues par les élèves ont été les suivantes : discriminations/préjugés dans le travail/inégalités femmes-hommes/vivre-ensemble/ stéréotypes filles-garçons dans le sport/inégalités socio-économiques.
Chaque groupe a réalisé une cartographie de mots et concepts sur cette thématique et, à partir de ce questionnement, une trame d’entretien a été établie avec les ethnologues référents. Les élèves de l’atelier ont posé des questions aux autres élèves du lycée et aux personnels de l’établissement. Ils se sont ainsi familiarisés avec les techniques de présentation de soi, les techniques d’entretien, de prise de notes, et de restitution d’enquête.
Le retour sur enquête s’est effectué à travers les échanges verbaux et des captations vidéo où les élèves sont revenus, généralement deux par deux, sur l’ensemble du dispositif. Leurs témoignages, rassemblés sur 14 captations vidéo, donnent la mesure d’un vrai questionnement et d’une prise de parole qui pourront, l’un et l’autre, être valorisés en étant diffusés dans les établissements pour introduire ces thématiques sociétales choisies par les élèves.
Voici quelques exemples des cartographies de mots et idées ainsi que des trames d'entretiens réalisées avec les élèves (cliquez sur les images pour les agrandir):
