Atelier d’ethnologie urbaine au collège les Garrigues (Montpellier, 2004-2005)

Observations

En allant vers le lac

En sortant du collège, rien n’avait changé: il y avait des voitures garées, un château d’eau; le collège (évidemment), la route, de la verdure, des maisons, des petits immeubles, etc. Après, nous sommes passés devant les Restos du coeur (où personne n’attendait), la ‘Place d’Italie’, la Maison pour tous ‘Georges Brassens’, puis, cette fois, nous sommes allés dans l’avenue Guilhem de Poitiers, où j’ai vu un immeuble qui s’appelait ‘Résidence Lou Terral’ (c’était un immeuble bleu, blanc et beige). Il y avait aussi un panneau avec des personnes et sur ce panneau, des choses écrites: -Wallen en concert -Interzone la tournée -Sum41 en concert, etc. On est ensuite passé devant l’école ‘Pablo Picasso’ où des enfants jouaient avec des jeux extérieurs pour enfants. Après, dans la rue des Baléares, on a vu une résidence, ‘La résidence du Lac’. Il y a une école: ‘Les Ménestrels’. Ensuite, quand nous sommes passés devant les immeubles ‘Les flamants roses’, nous avons vu plusieurs choses : -Des tags: ‘Pas 2 justice, pas de 2 paix’, ‘Bonjour la police’, ‘Kachou’, ‘thank U love me’, etc. -Un panneau indiquant une cabine téléphonique. -Sur les balcons, on voyait toutes sortes de choses : des paraboles, du linge qui séchait, parfois un vélo, quelques plantes, etc. -Il y avait des boîtes aux lettres. Puis, un peu plus loin, il y avait un terrain de jeux où on pouvait trouver: un terrain de foot et de basket, des cages de foot, des paniers de basket, un toboggan, des sortes de balançoires, etc. On est ensuite passé devant la ‘Pharmacie du Lac’ et un boucher. Et en dernier, nous avons traversé ‘Le Lac des Garrigues’, où il y avait un mur d’escalade, une fontaine, une table de ping-pong et bien d’autres choses. Mathilde

Photos: -Les immeubles ‘les flamants roses’ -Panneau d’affichage devant l’école ‘Pablo Picasso’

Les cartes de tramway et de téléphone

Voici une carte de tramway :

Elle a été compostée le 02 septembre 2004

Je l’ai trouvée vers le fin du mois d’octobre sur le banc pour attendre le bus sur la place Jaques Brel.

Voici une télécarte :

Cette carte à l’air peu ancienne car elle n’est pas abîmée

Je l’ai trouvée à la fin du mois de Janvier, sur un petite table dans une des cabines téléphoniques de la Paillade. Eléanore

Le château d’eau

Devant le collège il y a un château d’eau. Il permet de distribuer de l’eau à tous les habitants de la Paillade. Jodie C’est une tour où il y a de l’eau. Abdellah

Il est en cornet et il est beige avec des fenêtres tout autour. Sophia

Le collège

Le collège ‘Les Garrigues’ est à côté de la campagne. Il est dans la rue du Comté de Nice. Il est en face d’un château d’eau. Il est composé de plusieurs bâtiments à plusieurs étages. Mathilde

Il ressemble à de gros blocs de bâtiments de couleur grise. Derrière le portail il y a une étrange statue et une pendule. Il y a aussi des plantes et de l’herbe autour et dans ce collège. Nous appelons le collège ‘Les Garrigues’ parce qu’avant il y avait de la garrigue (des plantes). Morgane

La crèche

Là on est en face de la crèche, c’est là où on garde les enfants, parce que dès que les parents ils n’arrivent pas à garder leurs enfants, et bien ils les gardent dans la crèche, avec des jeux et tout. Talal, Kamel, Abdallah

Une crèche c’est là où des petits enfants viennent jouer, dormir, manger… Amina

Les éboueurs

Il y a les éboueurs, çà veut dire ‘qui ramassent les déchêts’, pour que ce soit propre. Ils ont des costumes jaunes et verts. Ils ont un petit bâton pour attraper les déchêts, c’est comme une canne, avec deux pointes, qui ramasse les papiers, qu’ils mettent dans un sac poubelle.

Le costume est jaune et vert pour savoir que c’est un ‘poubelliste’, c’est pour le voir. Des fois il y a des gens qui en mettent parce qu’ils travaillent par exemple sur des bouches d’égoûts. Hind, Fathia, Amina

 

La fontaine place d’Italie

Il y a une place qui s’appelle la place d’Italie. C’est là où il y a beaucoup de maisons de toutes les couleurs. Mathilde

Il y a un rond point sur la place d’Italie, il y a des lampadaires, il y a des routes avec des pointillés blancs au milieu et des voitures qui roulent dessus. Célia

La fontaine : C’est une fontaine publique au milieu d’une place, elle est en forme d’escalier et il y a de l’eau qui coule. Sophia

Il y a le rond point. Il y a le point d’eau, comme çà les pauvres ils boivent. J’ai déjà vu des clochards en train de boire. Talal

 

Le lac des Garrigues 

Après avoir descendu un petit chemin brousailleux, nous sommes arrivés devant un lac et, grâce à un panneau, nous avons pu voir qu’il s’appelait ‘Le lac des Garrigues’.

Ce lac est assez grand et sur chacune de ses rives, il y a des plantes (des nénuphars, des plantes aquatiques, etc…).

Pour traverser ce lac, nous avons dû emprunter un pont. Aux abords de ce pont, nous avons trouvé des déchêts : un vieux vélo rouillé, des canettes de coca-cola, un pneu de voiture, des papiers…

Au bout du pont, nous avons vu des sortes d’attractions. Il y a des tables de ping-pong qui sont en pierre grise, avec un filet en pierre et des tags qui disent parfois ‘JPF’, ‘SPN’ ou des dessins.

Et d’après les renseignements de quelques personnes, des barques sont rangées dans une cabane à côté des tables de ping-pong. Cette cabane est en pierre grise, mais on ne voit presque plus le gris car elle est ‘taguée’ de haut en bas. Elle a une porte blanche en métal qui porte un serrure fermée à double tour.

Un mur d’escalade, haut d’environ trois mètres est collé à la gauche de la cabane et à sa droite est collée une petite fontaine pour les passants ayant une petite envie de boire.

Juste en face de la cabane, il y a un petit ponton en bois, sûrement pour les quelques pêcheurs. En continuant notre ballade, nous vîmes des bancs où étaient installés des couples, des familles en promenade et d’autres personnes solitaires ou accompagnées.

Pour retrouver le route qui mène jusqu’au collège, nous avons dû quitter le chemin destiné à faire le tour du lac, et nous avons dû passer par la forêt qui longe ce chemin. Cette forêt est composée d’arbres, d’herbe, de peu de fleurs, de cailloux, d’insectes… Mathilde, Célia, Eléanore

 

La Maison Pour Tous

Notre Maison Pour Tous se compose d’une HALTE GARDERIE qui s’appelle ‘Les copains d’abord’ (C’est un endroit où on peut laisser nos enfants lorsque nous ne pouvons pas les garder), d’une POLICE MUNICIPALE (C’est un lieu où les ‘méchants’ sont en garde à vue et où il y a des personnes qui viennent déposer des plaintes), d’une MAIRIE ANNEXE (C’est une ‘aile’ de la grande Mairie), d’un CLUB DE RETRAITES ‘LE LAC’ : C.C.A.S. (centre communal d’action sociale). Au centre du batîment public s’y trouve l’accueil avec des prospectus (trajets de bus, cartes de Montpellier, renseignements de spectacles, etc…) et des personnes qui peuvent nous informer. Il y a un distributeur de boissons qui permet de se désaltérer après avoir pratiqué les différentes activités proposées par le centre (danse, judo, kung-fu, ping-pong, gym, etc.). Il y a aussi une salle qui sert de cantine, de salle de fête et de salle de loto qui est reservée aux personnes âgées. Sur la place Jacques Brel, où est placée la Maison Pour Tous, il y a un arrêt de bus, des arbres, un parking, un drapeau de la France qui leur appartient. Eléanore, Morgane, Talal, Célia et Mathilde

La Maison pour tous, c’est un lieu public où l’on apprend plein d’activités, elle est nommée Georges Brassens qui a été un chanteur qui est décédé. Elle est sur la place Jacques Brel qui est aussi un chanteur. Sophia

Il y a la Maison pour Tous, c’est une maison, mais pour tous, tout le monde. C’est où l’on peut faire des sports, où l’on peut faire les devoirs. On y va le lundi et le jeudi pour faire les devoirs. Il y a des activités, par exemple le judo, taekwondo, kung fu, il y a tout quoi. Il y a un endroit pour les vieux, ils dansent des fois. Il y a écrit ‘Ville de Montpellier’, parce que c’est la ville de Montpellier, çà appartient à Montpellier, à l’Etat. A l’intérieur de la Maison pour Tous, je vois une boîte à boissons, pour en avoir une il faut payer, donner de l’argent, un euro cash. Cà sert à boire, dès qu’on n’a pas de boisson. C’est juste les trucs sucrés. Talal, Kamel, Abdallah

 

La maison de retraite de la Carrièra

C’est là où il y a les personnes âgées, çà évite de nous en occuper. Ils s’en occupent, ils les prennent en charge. Et aussi çà permet de voir d’autres personnes âgées quand les personnes âgées sont un peu seules. Célia

 

Le moteur et l’aire de jeux

Lors de la sortie du 12/04/05, Fathia et moi avons vu dans un parking un moteur de voiture par terre. Je me suis posé une question : comment est-il arrivé dans le parking ? Il est arrivé peut-être parce qu’une voiture a brûlé. Ensuite nous avons vu en face du moteur une aire de jeux. Il y avait des balançoires et un toboggan. Fathia a vu un panneau qui interdit les enfants de moins de 3/4 ans d’y jouer. Pourquoi ont-ils mis ce panneau d’interdiction ? Pour ne pas qu’il y ait un accident ou que les enfants se blessent. Amina et Fathia

 

Les paraboles

Aujourd’hui nous sommes sortis pour visiter le quartier autour de la rue Pierre Cardenal. Nous sommes venus découvrir plusieurs bâtiments dont un nommé ‘Résidence Du Lac’. Nous avons vu plusieurs paraboles tournées du même côté. Il y en avait sur tous les balcons. Pourquoi les paraboles sont-elles tournées du même côté? Pour capter les chaînes numériques accessibles par les satellites. Nous avons interrogé un habitant de la résidence, il nous a dit que ses parents avaient acheté une parabole pour capter les chaînes arabes, il nous a aussi dit que la majorité des habitants avaient la parabole. Albert et Abdelah

 

Le poste de police

Le poste de police s’appelle ‘Mosson-Les hauts de Massane-Celleneuve’. Mosson, c’est en bas de la Paillade, Les Hauts de Massane, c’est ici, Celleneuve, c’est là-bas vers en ville. Amina

Il y a la police. La police municipale, c’est pour pas qu’il y ait des trucs méchants. Cà sert à respecter les lois, à surveiller, pour pas que les méchants ils gagnent. Talal, Kamel, Abdallah

 

Le square de la Carrièra

C’est un espace vert, c’est un parc, avec l’araignée. L’araignée on monte dessus comme çà, pour jouer. C’est comme une toile d’araignée. C’est pour tous les enfants. C’est un espace vert où les gens se promènent et il y a des jeux. Talal

 

La Sculpture

Lors de la première sortie nous nous sommes arrêtés 20 minutes devant la sculpture qui est dans l’enceinte du collège. Cette sculpture est de l’abstrait faite en fer. Nous avons posé plusieurs questions à quelques personnes: # M.CASTEX (Le principal) # Mme.PERRAUDIN (Principale adjointe) # M.SEKIOU (CPE) # Mme.PERSON (Professeur principale) Voici les questions: # D’où vient cette sculpture? # Quand a-t-elle était construite? # Par quel sculpteur a-t-elle été faite? # Quel est le nom de la sculpture? Mais en vain. Nous n’avons obtenu aucune réponse. Cette sculpture restera un MYSTERE…!!! Sophia, Alison, Marie et Laure

 

Les tags

Lors d’une sortie dans le collège nous avons remarqué beaucoup de tags -Que veut dire avant tout le mots ‘taguer’ : cela signifie que des graffitis sont fait sur des murs à l’aide de bombe de peinture, de stylos, etc…

Voici certain tags et leur signification : -FCR -PC ONE -JPF -PAYAD CITY Il y en avait beaucoup d’autres Pourquoi ces ‘tags’ ? -faire passer des messages ? ex : PAS 2 JUSTICE 2 PAIX -montrer un mécontentement ? -se revolter ? (‘ex : bavure policière’) -par ennui ou par plaisir de dégrader ? -representer leur quartier, se forger une identité ?( F.C.R PC one…)

On peut penser que les tags sauvages dégradent considérablement notre environnement et que ce n’est pas bien. C’est vrai que cela a crée des emplois car maintenant on trouve des personnes qui sont formés pour enlever tous ces graffitis qui ne sont pas toujours beaux à voir. Nos murs doivent rester propre pour le bien de tous. Hama, Abdelak et Kamel

 

Les tags près des commerces de la Paillade

Nous sommes allés au centre, c’est là où il y a le bureau de tabac, l’épicerie, il y a tout.Il y avait un mur , il y avait des adultes. Des insultes étaient écrites et aussi il y avait des hommes avec des armes dessinés sur le mur. En gros une phrase ‘ ????’. Les jeunes ont écrit ‘TRITON’,’JPF’ et ‘FCR’. C’est pour se faire remarquer qu’ils disent ça. Nous avons vu un camion avec écrit en gros ‘SPN’.

JPF : Jurrassic Park Family FCR : Flamand rose Céres Résidence SPN : Section Paillade Nord. Hind, Rachida, Fathia, Selma, Kamel, Albert

Mais pourquoi ces noms ? Qui les a inventés ? Peut-être est-ce pour se différencier, s’amuser, pour désigner son clan. Et ce sont sûrement les jeunes des quartiers qui les ont inventés. Rachida

 

Les Tritons

Les tours, il y a la tour 1, la tour 2, la tour 3. Ca s’appelle ‘les Tritons’, c’est le quartier. Il y a des paraboles, pour capter les chaînes marocaines. Là il y a une tour qui a été détruite, c’est la tour 5. Elle a été détruite pour faire des petites maisons. Elle était trop haute et tout en haut au dernier étage, il n’y avait plus d’électricité. Les gens ils ont été relogés… parce que s’ils les mettent à la rue, après… Fathia

Du collège ‘les Garrigues’ nous sommes partis aux Tritons (c’est le nom que donnent les jeunes au quartier), en partant nous sommes passés devant des bâtiments qui s’appellent ‘la CARRIERA’. En face de ‘la carriera’ il y a une mairie annexe. Nous avons continué notre route et on est arrivé aux Gênes (ce sont des bâtiments). Nous sommes montés un peu plus haut et nous avons vu une tour se faire démolir, c’était la tour 5. En face de la tour 5 il y a une école qui s’appelle MARC BLOCH, mais sur la boîte aux lettres il y a écrit ‘Triton city’. Et aussi nous avons vu un stade où il y a un club qui s’appelle l’A.J.P.P.N.* . En face de la tour d’Alembert il y a des commerces, des élèves sont même partis voir le buraliste pour lui demander : pourquoi la Carriera s’appelle-t-elle la Carriera ? Quand nous voulions partir au collége nous sommes passés derrière la pharmacie où nous avons vu des tags: ‘triton city’, ‘jpf en force’ etc… Et puis nous sommes rentrés au collège. Amina et Marie

*Association Jeunes Paillade Phobos Nord

 

 

 

Entretiens

Entretien avec un habitant: Phobos et les Tritons

L’entretien s’est fait le jeudi 14 avril de 8 heures à 10 heures. Mr Quatrefages est venu répondre à nos questions. C’est un monsieur qui vit dans le quartier depuis des années et qui l’aime beaucoup. Il le connaît bien et a l’habitude d’en parler. C’était un professeur d’école. Selma et Morgane

Nous avons parlé de phobos qui était un ancien quartier sensible. Il y avait beaucoup de gens maghrébins et le quartier avait très mauvaise réputation. Mais Mr Quatrefages nous a dit que c’était quand même un quartier sympa. Cependant, il a été détruit et remplacé par les Hauts de massane. Ouafa

Nous nous sommes posés la question: pourquoi les destructions des tours? est-ce une bonne chose?

• Les tours sont dangereuses pour les enfants qui peuvent tomber des balcons (17 étages!).
• Les gens souhaitent habiter des immeubles plus aérés, où ils sont moins les uns sur les autres.
• Mais certains habitants sont attachés à leurs tours et regrettent leur destruction. Ouafa Photo: les trois tours, vues de la rue Louis Pergaud Dessin: les Tritons. Kamel

 

Entretien avec un habitant du quartier

Lors de notre enquête sur le quartier, j’ai rencontré un homme à qui j’ai posé des questions. Il est âgé de 32 ans et habite le quartier de la Paillade. C’est le travail qui l’a amené à vivre ici. Il fait ses courses dans tous les commerces. Il aime beaucoup le lac car il trouve que c’est beau et calme, et il va souvent se promener là-bas quand il a du temps libre. Il aime beaucoup le quartier, parce qu’il aime l’ambiance. Il m’a dit que ce qu’il n’aime pas ce sont les dégradations. Il m’a dit que le quartier où se trouve le collège des Garrigues s’appelle ‘LES HAUTS DE MASSANE’ et qu’il ne s’était pas toujours appelé comme ça: il s’appelait ‘LA PAILLADE’. Il dit que les noms des tours ont changé: elles s’appelent maintenant les tritons. Hind

Sorties de terrain

Deuxième sortie dans le quartier par Célia

Nous sommes partis du collège des Garrigues et nous avons traversé l’avenue du Comté de Nice, la Maison pour tous Goerges Brassens, et nous avons traversé un petit chemin, avec à notre gauche une résidence appelée ‘Lou Terral’ (‘propriété privée’). Nous avons continué pour arriver sur l’avenue Guilhem de Poitiers. Nous avons aperçu de l’autre côté de la rue des enfants qui jouaient dans une cour. Puis un peu plus loin, il y avait marqué: Ecole marternelle ‘Pablo Picasso’, donc nous avons supposé que ces enfants faisaient partie de l’école marternelle. Plus loin il y a une résidence appelée ‘le Lac’ qui est dans la rue Arnault Peyre. Dans cette rue, il y a un arrêt de bus, et un peu plus loin il y a une autre rue, qui se nomme rue des Baléares, où il y a un panneau qui indique: ‘Les Tritons’ et ‘Commerces’. Puis sur le sol des inscriptions: ‘FCR en force’. Dans la rue Arnault Peyre, un immeuble qui indique qu’il y a un Dentiste-Orthophoniste bâtiment 10 n°59: ‘Chirurgien-Dentiste Drs Dura Guy et Gérard…’. Nous avons marché un peu plus, et, avec mon groupe, nous avons interrogé une personne dans la rue Pierre Cardenal. Dans cette rue il y a une autre école maternelle: ‘Indira Gandhi’, puis des immeubles, un arrêt de bus, un local pour poubelles et des tags sur les murs: PC*ONE, PAS 2 JUSTICE PAS 2 PAIX, BONJOUR LA POLICE… Ensuite il y a un grand immeuble: ‘propriété Flammant rose’. A chaque balcon il y avait des paraboles. Un peu plus loin nous arrivons sur une sorte de petite place où se trouvent: une aire de jeux avec des toboggans, des tunnels, un filet, un terrain de sport avec des paniers de basket, des cages de foot, etc. Sur cette petite place, il y a un parking avec des voitures, beaucoup de camionnettes, et un moteur au sol. Après nous avons traversé des résidences dans l’allée Rutebeuf (‘rue privée’), et nous avons abouti sur des commerces: une boulangerie: ‘Le bon pain du lac’, une ‘photocopieuse’, et une boucherie Halal. Nous descendions une petite pente pour arriver sur une petite ruelle avec des lampadaires, des places de parking, et en hauteu il y avait les balcons de l’immeuble. En dessous de nous il y avait la route et nous marchions sur des débris de verre. Nous avancions un peu plus loin pour aboutir sur une ‘balustrade’ où au dessous il y avait: d’abord le trottoir avec dessus une piste où les vélos circulaient (piste cyclable), ensuite la route, avec un rond-point, avec des camions et des voitures, et un peu plus loin une pharmacie: ‘Le lac’. Nous avons vu des montagnes à l’horizon, puis nous sommes descendus de la balustrade (par des escaliers), et nous sommes passés sur un passage piéton où il y avait à notre gauche une cabine téléphonique. Ensuite nous avons traversé un petit chemin broussailleux en hauteur où d’ailleurs on voyait un barrage d’eau. Nous avons terminé de descendre le chemin, et nous étions autour du lac des Garrigues. Au milieu du lac il y avait une bouée orange. Nous avons poursuivi notre chemin et nous sommes arrivés devant une sorte de mur d’escalade tagué. A côté du mur il y avait un ponton, une fontaine d’eau potable, une table de ping-pong avec des graffitis inscrits dessus, et des sacs Toutounet. Nous sommes rentrés au collège en passant dans la forêt et en passant devant un arrêt de bus et le gymnase du collège. Célia Photos: – Les plaques des dentistes – La boulangerie – Le mur d’escalade

 

Deuxième sortie dans le quartier par Rachida

Le 12 avril 2005 nous avons fait notre deuxième sortie du projet ‘ethnokids’. Mais au lieu d’aller vers les ‘Tritons’, nous sommes allés vers les ‘Céres résidence’ et le lac. Nous arrivons à ‘Céres résidence'(FCR) et je vois des tags: FCR, une goutte 2 larmes, bavure police… Maintenant direction le lac. Sur le chemin, on aperçoit un petit espace vert avec des jeux en bois. Juste sur le parking, à côté, un moteur. Pourquoi un moteur sur un parking? Peut-être une personne rangeait sa voiture et a jeté son moteur dans le parking au lieu de le jeter à la casse (bien que ce soit polluant), je ne sais pas. On se trouve maintenant dans l’allée Rutebeuf: en face, une boulangerie et une boucherie Halal… Nous descendons une grande pente et on se trouve en face du lac. A gauche, une pharmacie, ‘la pharmacie du lac’. Pourquoi ‘la pharmacie du lac’? Car la pharmacie se trouve à côté du lac. Nous sommes au bord du lac, et de là on a une belle vue sur tous les bâtiments. On raconte une légende sur le lac, comme quoi la baignade est interdite, car au fond se trouvent des corps d’enfants, noyés le soir par leurs parents. Rachida Photos: – Tag ‘Une goute 2 l’armes’ – Panneau ‘Résidence Cerès’.

 

La sortie autour du collège par Sophia

Nous avons constaté que les gens se déplacent en voiture, à pied, ou en vélo. Généralement il y a des femmes qui portent le tchador et qui promènent leur bébé, elles sont à pied. Il y a aussi une Maison pour Tous qui sert a faire des activités (danse,etc…),il y a le centre aéré qui sert à garder les enfants lorsque leurs parents sont absents, le Soutien du soir qui aide les enfants à faire leurs devoirs. Dans la Maison pour Tous il y a un distributeur de boissons qui sert à donner une boisson sucrée ou une boisson sucrée et petillante : on introduit une pièce, on choisit la boisson et elle descend dans une boite, on la recupère… Dans la Maison pour Tous il y a des affiches et des affichettes qui servent a faire de la ‘pub’ (pour que les gens aient envie d’avoir ou de faire le sujet). Pour les personnes âgées il y a des maisons de retraites : des personnes s’occupent des personnes âgées ( il leur font faire de la gym, etc…). Il y a des commerces qui servent à acheter différentes choses suivant là où on les achète : PHARMACIE pour les médicaments, BUREAU DE TABAC pour les magazines, cigarettes, etc…, EPICERIE pour la nourriture, BOULANGERIE pour le pain, les pâtisseries et les bonbons.

 

Poursuite de la sortie dans le quartier

Nous sommes sortis du collège pour visiter le quartier. Nous sommes descendus par la rue du comté de Nice, puis nous sommes passés devant la Maison pour tous. Nous avons vu une résidence privée qui s’apelle Lou Terral, puis nous avons vu une école maternelle qui s’appelle Pablo Picasso et dedans il y avait les enfants qui jouaient car c’était la récréation. Nous avons vu un panneau sur lequel il y avait un tag, puis en regardant sur un lampadaire on a vu qu’il y avait écrit ‘asperge’. Ensuite, on a vu le cabinet du dentiste, puis d’un chirurgien, et nous sommes passés devant l’école Kurosawa. Là j’ai rencontré une personne et je lui ai posé des questions: Comment s’appelle le quartier où se trouve le collège les Garrigues? Elle nous a répondu que c’était les Hauts de Massane. Puis nous avons vu un gros tag sur le mur. Après nous avons vu un autre gros tag qui s’appelle S.P.N. qui veut dire : ‘Section Paillade Nord’. Après nous avons vu un parc de jeux et un terrain de foot qui était dans la résidence ‘Flamant rose’. Puis nous sommes descendus au lac des Garrigues où nous avons vu un vélo dans l’eau. Puis nous sommes rentrés au collège des Garrigues. Nicolas Photos: – Panneau ‘Le flamant rose’ – Panneau ‘Résidence Lou Terral’

 

Trajet dans le quartier

La classe de 6°A est partie faire une sortie le jeudi 10 février pour trouver des réponses à des questions et pour découvrir le quartier: Il y a un château d’eau que l’on peut voir du collège. Il est beige entouré de fenêtres, en avançant vers le quartier j’y ai vu une fontaine en forme de pyramide-escalier, le C.C.A.S (centre communal d’action sociale): le club des retraités. On peut y faire plusieurs activités: – Tennis – Stage informatique – Danse africaine… Dans le quartier il y a le square de ‘la Carriéra’. Il y a une école qui se nomme soit ‘Les Tritons’, soit ‘Les Tours’, soit ‘Marc Bloch’. D’après des gens qui habitent ici, le quartier s’appelle ‘Les Hauts de Massane’, mais avant il s’appelait ‘Les Tritons’. (Voir les Ethnodocs correspondants!) Alison Dessins: Le plan du trajet, par Célia Le plan du trajet, par Laure