Notre trajet de la classe à la cantine à l’école de la Ferme du Buisson de Noisiel
publié par Ecole de la Ferme du Buisson

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Description générale

Notre trajet de la classe à la cantine

Nous sommes sortis de notre classe, la classe d’accueil de l’école de la Ferme du Buisson à Noisiel, et nous avons tourné à droite dans le couloir pour aller à la cantine.

Nous voulons observer tout ce qu’il y a sur le trajet.

D’abord le couloir n’est pas droit mais arrondi parce que l’école elle-même est construite toute ronde.

Les murs sont en briques entourées de ciment. Tout au long des murs, il y a des portemanteaux. On y accroche les manteaux, les bonnets, les sacs et même des cordes à sauter. Le couloir est éclairé avec un néon. Pour le chauffer, il y a des radiateurs.

Le sol est en petits carrelages verts et carrés.

Les briques des murs sont marrons et de forme rectangulaire. Le ciment est gris.

@ Yangchen (Tibet)

Dans le couloir, à droite, on voit les portes de toutes les classes. Elles sont de différentes couleurs : jaunes, vertes, violettes. Ce sont les maîtresses qui ont choisi ces couleurs. Pas celles d’aujourd’hui, mais d’avant, dans les années 90.

À gauche, il y a une grande fenêtre et une porte qui s’ouvre sur la cour centrale. On y va pour aller à l’étude et aussi quand il pleut, quand il neige ou quand il gèle. Parce que cette cour a un toit.

@ Ousmane (Mali)

À gauche de la fenêtre, il y a les toilettes des filles et à droite, celles des garçons. Elles sont différentes : dans les toilettes des garçons, les murs sont bleus et il y a des urinoirs ; dans les toilettes des filles, les murs sont peints en rose. C’est une coutume de dire que le rose, c’est pour les filles, et le bleu, pour les garçons. Il y a des garçons qui aiment le rose, et des filles qui aiment le bleu.

@ Zalina (Tchétchénie)

Dans le couloir, il y a aussi des objets rouges, des objets pour le danger : un extincteur qui sert à éteindre le feu (il contient de l’eau et de la neige carbonique), une alarme d’incendie.

Les portes des classes sont ouvertes ou fermées. La porte de la classe de CM1/CM2 est ouverte. Dans cette classe, il y a aussi des élèves de la classe d’accueil : Alix, Abdou et Tsundue.

Dans cette classe, il y a plus d’élèves, on travaille plus dur. Il y a aussi des livres, et moins de jeux. À côté de cette classe, il y a celle des CE1/CE2.

@ Malika (tchétchénie)

Il y a aussi la porte de la Salle de réunion. C’est là que les maîtresses et les maîtres rencontrent les parents ou bien se réunissent. Elle sert aussi pour soigner les élèves qui se sont blessés à l’étude ou à la récréation.

Juste après les portes des classes et de la salle de réunion, le couloir donne sur un autre grand couloir qui mène à la cour de récréation. Ses murs sont peints en rose.

@Taynara (Brésil)

Après on continue vers la cantine. Il y a le vestiaire des agents de services, et un peu plus loin le placard des livres. On va y chercher les livres d’histoire, de français, de sciences, de géographie.

À côté, il y a des petits portemanteaux placés plus bas que les nôtres parce que c’est pour les maternelles qui viennent manger à la cantine.

Maintenant on voit les entrées de la cantine : il y a trois portes. L’une, en face, est la plus grande. C’est pour les maternelles et les grands. Deux autres portes sont ouvertes pour les petites salles du premier ou du deuxième service.

@ Alix (Sri Lanka)

Dans la cantine, nous avons rencontré Maryline et Claudine. Elles nous ont dit le nom de leur métier : agent de service. Nous leur avons posé des questions sur leur uniforme : elles portent sur la tête une charlotte pour que leurs cheveux ne tombent pas dans les plats ; elles ont des chaussures de sécurité qui sont très dures au bout, avec une coque. Si une marmite tombe sur leurs pieds, elles n’ont pas mal. Leur blouse est de couleur verte et sur la blouse, elles portent un tablier en plastique. Après le service de la cantine, elles changent de blouse, elles portent une blouse bleue ou rose pour faire le ménage.

@ Claudia (Cap vert)

Maryline et Claudine nous ont expliqué qu’il y a deux portes pour les cuisines : l’une pour la vaisselle propre et l’autre, pour la vaisselle sale.

Dans la cantine, il y a des tables pour les maternelles, des tables pour les plus grands et une table des punis quand on parle trop, trop fort, quand on frappe un autre enfant ou quand on fait des bêtises. Ce sont les animateurs et animatrices qui servent les enfants et les surveillent.

@ Tsundue (Tibet)

Avant de sortir de la cantine, nous avons regardé le menu du jeudi. Le menu change tous les jours. Comme entrée, il y a des émincés de chou rouge avec vinaigrette à la provençale. De l’échine demi-sel à la sauce dijonnaise et de la semoule. Puis, du fromage coulommiers et de la compote de pommes. On peut aussi choisir du rôti de dinde à la sauce dijonnaise.

@ Zalina

Ce n’est pas un menu de rêve : Alix aurait aimé de la saucisse ; Zalina, un hot-dog avec des frites : Abdou, du poisson (parce qu’il sait qu’il peut en manger) et de la purée ; Ousmane, du poulet rôti avec des frites ; Abisha, du poisson et Yangchen aurait aimé des fruits annuels comme l’ananas.

@Taynara

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